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第三十章 修行者的课堂（第1页）

巨石垒起来的武楼看起来是那么的恢弘大气，充满着粗犷野性的气息。

新生全部在一楼，占地两三里的巨大场所被分割成五十多个教室，小辰逸数着走廊里的门牌号，找到自己所在的二十六班。

教室里此刻已经聚了不少人，一百多个座位的教室看着还挺宽敞，一个身材魁梧面貌硬朗的大汉抱着双臂面无表情的站在讲台上。小辰逸随便在靠窗的空位找了个座，静静地等着上课的开始。

昨天他还在武楼后面的操场上听老师讲基础知识，今天他们就要正式步入修行者的课堂了，想着，小辰逸心里不免有点激动。很快，教室里的人陆陆续续的来齐了。教室前的老师一张死人脸上似乎马上来了生气，双眼如电的扫过所有人。

“小家伙们，接下来的一年，我就是你们的老师，我叫马德彪!”卖相极好的相貌却配上一副破锣般的嗓子，小辰逸也只得感叹苍天无眼，人无完人。不过这都不是主要的，小辰逸现在对着未来充满了精神，看一切都是好的，自然不会因为这点不足坏了心情。

无聊的第一节课就在老师和同学的自我介绍中度过了，可惜的是二十六班没有男生，体修两百多号人唯一三个女的也都在二十七班里。不过现在才四五岁的他们根本不知道情窦初开时什么意思，自然也就不觉得这方面有什么问题。

很快，没有啰嗦，第二节课就这么突如其来的开始正式讲课了。又是破锣般的嗓音，中气十足的在班上喊了起来。

“体修就是炼体的修士，炼体有许多步骤过程，要把力量积蓄在身体各处，要不断淬炼自己的肉体，后期还要适当的锻炼自己的精神力，不过这一切与现在的你们都没有关系，现在第一阶段你们要做的是就是想着如何迈入体修的第一重境界，脱离凡人的生命层次。”

看着底下一群干净的小孩子用无邪的眼神好奇的望着他，马德彪的内心也是很有成就感的，心里只要想到也许未来的强者就是从自己手上教出来的，就止不住的激动起来。

“不要认为第一个阶段很简单，从一个凡人硬生生跨入修士的层次恰恰是修炼中最困难的一个阶段。以后其实就是你跟着功法的节奏不断地往身体里塞能量就够了。但现在你要做的就是怎么把能量塞到自己的身体里去。”

小家伙们都知道这是事关自己一生的大事，没有一个人在开小差，都在聚精会神的听着。

“要做到把能量塞到身体里去，首先我们就得知道能量是什么。能量就是维持一切物体运动的动力，有了能量我们才有劲去动。”马老师怕众人不理解，尽可能用通俗的语言给他们解释着，“这应该都能懂吧？”

一群小家伙连同小辰逸在内都点点头表示知道，这么简单的要是不知道都要被怀疑智商。

马老师见状，“那好，比如说我们饿了，浑身就没有劲，这就是我们身体缺乏能量的表现了，所以我们吃东西对吧，比如我们吃只猪，然后我们浑身就有劲了是吧，有力气去做那体力活了。这就是一种最基本最简单的能量，它存在于食物体内，被我们通过消化吸收获取。每个人都能通过这种方式获取这最简单的能量。”

“通过不断地这种摄入能量，人就会长的越来越壮，变得有力气是吧？”接下来马老师又话锋一转，“但也仅仅这样，这种最基本的能量你哪怕就是吃再多，也就是长胖而已，你们没有见过有哪些凡人吃着饭就突然变成有法术的修士了吧!”可以看出马老师还是很有教学能力的，不断的用通俗的语言来活跃气氛。

“这就是什么米饭呐、肉啊、鸡啊这些简单食材蕴含的能量不够充沛所导致的。你吃再多除了供你日常消耗不够你突破凡人的界限。草药蕴含的能量倒是多些，但哪怕你天天在家吃那些草药啊，也顶多是让你的体质比普通人强些。积蓄的能量还是远远不够。”

“这时候，为了突破凡人的界限，我们就要吸收更高级的能量，也就是天地灵气和元气这些适合我们修士修行的高一级能量。”

小家伙们都是聪明人，知道接下来就是重点了，周围已经有人拿出了纸和笔，看来是要力争这一届的学霸了，小辰逸当然也不甘落后，拿出昨天就准备好的纸张随时准备着记录下重要的东西。讲台上的马老师看着这一幕欣慰地点了点头。

“灵气和元气等等这些气是比普通的凡人食物所蕴含能量高无数倍的奇特存在。为什么有句话叫‘修士不食人间五谷’，还有一个词叫‘辟谷’，就是修士每一次呼吸所吸收的能量都远远超过了那些食物蕴含的一丁点能量，根本不需要再通过吃饭来补充了。”

这下底下的小孩子们终于忍不住叽叽喳喳讨论起来，“原来灵气与食物蕴含能量差别这么大啊！”“那我们以后岂不是就把饭钱省下了。”

“对！”马老师给了刚刚说这话的小男孩一个肯定的答复，“灵气元气和凡人食物蕴含的能量差距就是这么大，你吸一口气够你三天不吃饭。何况你天天吸，只有这种效率勉强让你积蓄到足够突破凡人生命层次能量。”

“但毕竟我们还是人，不像佛家说的六根清净。那些为了美味而去吃东西的修士大有存在，而且，许多酒店就是专门为修士开的，里面的食材都是灵物，食堂里也有，不过那个很贵，这些东西就是我们修士日常吃的。这些都是后话，与课程无关，”说着又瞄了一下靠近讲台的一个同学说到，“哎哎哎，这就不要记了！记该记得东西！”

“好了，接下来我们继续。”德彪老师润润嗓子，继续破锣般的声音喊着。此时小家伙们听起来，这难听的声音却让他们感到如此亲切。